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L'ensemble des élèves du secondaire, accompagnés de trois de leurs professeurs, se sont envolés vers le territoire de l'union de Chandigarh, dans le nord de l'Inde, pour une expédition d'une semaine à la redécouverte de leurs talents physiques et mentaux.
Ils ont monté leurs propres tentes, cuisiné autour d'un feu de camp, joué de la guitare, fait de l'escalade avec leurs camarades, pratiqué le tir à l'arc, le tir à la carabine à air comprimé et dormi en plein air. Les enfants ont pris en charge leur propre apprentissage, créant ainsi une culture d'autodiscipline et de leadership. Ils ont participé à des activités conçues autour des compétences de vie spécifiques autour desquelles le programme a été développé, dans le but de stimuler leur esprit, d'aiguiser leurs capacités physiques, de les encourager à partager leurs sentiments et leurs pensées, et d'avoir un dialogue constructif avec leurs pairs et les instructeurs.
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