Au LFIM, le bilinguisme fait partie intégrante de la vie scolaire de nos élèves. Au cours de la journée, ils passent d'une langue et d'une culture à l'autre dans un environnement international. Que ce soit en classe ou sur le terrain de jeu, dans les locaux ou à la maison, ils interagissent en français et en anglais entre eux, avec les enseignants, les moniteurs des activités extra-scolaires, le personnel et avec leurs parents.

De la maternelle au CM2, le programme est enseigné à 50 % en anglais et à 50 % en français par deux enseignants.
De la 6ème à la Terminale, les élèves passent 16 heures en français qui couvrent les matières essentielles du programme telles que la littérature et la langue françaises, les mathématiques, les sciences, l'histoire- géographie, les sciences socio-économiques et passent 12 heures en anglais à étudier les arts, la langue anglaise et le théâtre et les sports.

De plus, les étudiants choisissent l'espagnol et / ou l'allemand comme troisième(s) langue(s). 

L'apprentissage d'une langue est une aventure intellectuelle enrichissante pour les jeunes esprits. Devenir vraiment bilingue, en particulier dans notre environnement culturel immersif, encourage nos étudiants à embrasser d'autres cultures. Ils acquièrent une meilleure compréhension des valeurs, des croyances et des coutumes des autres modes de vie. Nous ne pouvons imaginer une préparation plus précieuse à la vie dans notre siècle mondialement connecté. Aujourd'hui, la maîtrise de la langue anglaise est considérée comme une exigence de base. La connaissance du français garantit simultanément l'accès à de nombreuses portes que l'on croyait fermées auparavant.